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Baumeister, A.; Gerhardus, A. 2020: Seminar (ein Veranstaltungsformat in gesundheitswissenschaftlicher Lehre): in: Gerhardus, A.; Kolip, P. et al. (Hrsg.), 2020: Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften. Ein Praxisbuch, Hogrefe Verlag, Bern, S. 160-172
Scheppers, C.; Baumeister, A.; Darmann-Finck, I. 2019: Lernen in der digitalen Wirklichkeit, in: Die Schwester | Der Pfleger, 6/19, S. 64 – 69
Darmann-Finck, I.; Baumeister, A., 2017: Qualifikationsmix in der stationären Krankenpflege. Einsatzpotenziale für Pflegehelferberufe, in: BWP – Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2017 (1), S. 16 – 19. Download hier.
Schniering, S.; Baumeister, A.; Darmann-Finck, I., 2016: Entwicklung einer evidenzbasierten Wissensdatenbank, in: Kamin, AM. et al. (Hrsg.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege. Reihe Pflegemanagement und Bildung, Paderborn/Freiburg: IN VIA Verlag, S. 203 – 226
Darmann-Finck, I.; Baumeister, A.; Muths, S., 2015: Evaluation des Studiengangs Pflegewissenschaft an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg/2015, Medizinische Fakultät Freiburg
Darmann-Finck, I.; Reuschenbach, B.; Muths, S.; Baumeister, A., (2015): Evaluation der gesetzlich geregelten Modellvorhaben in den Berufsfeldern der Logopädie, Physiotherapie und Ergotherapie. Abschlussbericht.
Schniering, S.; Baumeister, A.; Darmann-Finck, I., 2015: „Eher kürzere Handlungsanweisungen?“. Anforderungen an die Konzeption einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende, in: Pflegewissenschaft, 17 (06), S. 335 – 344
Baumeister, A.; Greiner, A.; Schniering, S. (2014): Mediengestütztes Lernen in der Pflegepraxis. In: IPP-Info, 2014 (11), S. 7. Download hier.
Schniering, S.; Baumeister, A.; Bade, S. (2014): Mediengestütztes Lernen in der Pflegebildung. In: IPP-Info, 2014 (11), S. 8. Download hier.